Naše třída „BERUŠEK“ je třída předškolních dětí, téměř všichni se již známe a bude se nám dobře pracovat, smát se a radovat. Radostně se připravíme do 1. třídy.
Hodně malujeme, stříháme, lepíme, tancujeme, zpíváme, hrajeme divadlo, pracujeme s hlínou, sázíme rostliny a vyséváme semínka. Vytváříme vlastní projekty a naše logopedické chvilky nám rozvazují jazýčky.
Velmi rádi se věnujeme ekologii, chodíme do přírody, kde poznáváme různé živočichy, rostliny, stromy. Seznamujeme se s koloběhem vody v přírodě a jejím významem pro přírodu a člověka. Lisujeme si rostliny pro přípravu herbáře. V zimě chodíme do lesa, krmíme ptáčky a vyrábíme krmítka.
Protože rádi mlsáme, pečeme si vlastní dobroty, které nám provoní třídu a dobře si na nich pochutnáme.
Kontakt na třídu – 725 135 402
Zdravíme všechny Berušky,
už máme po Velikonocích, pár dětí především předškoláků se vrátilo do školky a my dospěláci s nimi. Jen to jaro, teplo a sluníčko stále nikde. To ale nevadí, příští dny, čekání na školku a teplo si zkrátíme s pohádkou „O třech prasátkách“.
Posíláme nápady, písničky a pohádky. Tentokrát toho ale bude více, protože to je na 14 dní: Tři prasátka
6. duben
Milé děti,
máme za sebou Velikonoce, doufáme, že jste si je užily s celou rodinou! Určitě již dobře znáte pohádku „O neposlušných kůzlátkách“. Víte, že všechna zvířátka nejsou stejná? Koza má rohy a kopýtka. Která zvířátka mají také rohy a kopýtka? Kočička má hezké tlapky a jemnou srst. Kdo má ještě hebkou srst? Slepička má zobáček a na hlavě hřebínek. Vyjmenuj rodičům deset zvířátek ze statku a popiš, v čem jsou si podobné a v čem se liší. Zacvič si a napodob zvířátka podle předlohy. A nakresli zvířátko, které se ti líbí 🙂
31. března
Milé děti,
je nám moc líto, že si ani tento rok nemůžeme užít velikonoční svátky spolu s vámi ve školce, tak jsme vám alespoň touto cestou připravily inspiraci pro činnosti a tvoření doma. Věříme, že trávíte hodně času venku na sluníčku a užíváte si tento čas s rodinou. A tak to má být!
VESELÉ VELIKONOCE VŠEM! Velikonoce
Ahoj Berušky,
dny nám utíkají jako voda a už nám konečně začíná jaro. Příroda se pomalu probouzí z dlouhého zimního spánku a můžeme tak začít s prací na zahrádce. Děti, máte zahrádku? Svoje rostlinky si ale můžete pěstovat třeba i na balkóně nebo za oknem. Připravily jsme pro vás zase drobné úkoly a budeme moc rády, když se s námi podělíte o svoje pěstitelské úspěchy.
A už jste s rodiči nebo třeba s babičkou či starším sourozencem přečetli nějaký příběh nebo pohádku? Jsme moc zvědavé na vaše krásné a barevné obrázky 🙂
9. března
Milé Berušky,
v příloze najdete úkoly a inspirace. Přejeme hezké, téměř jarní dny. A pokud si s něčím nevíte rady, potřebujete poradit, máte jakýkoliv dotaz nebo máte zájem o tištěné pracovní listy, neváhejte nás kontaktovat na náš beruškový telefon 725 135 402 🙂
POHÁDKA O KOHOUTKOVI A SLEPIČCE_TVOŘENÍ
8. března
Milé Berušky,
moc vás všechny zdravíme po jarních prázdninách a rády bychom vás informovaly o povinném distančním vzdělávání předškoláků. Každý den tu na vás budou čekat drobné úkoly, které si případně budete moci vyzvednout v tištěné podobě u nás ve školce. Vypracované úkoly si budete doma zakládat ( vytvoříte si tzv. portfolio) a po návratu do školky si je společně prohlédneme a uděláme si výstavku.
2. března
Ahoj Berušky, moc Vás zdravíme a přejeme krásné jarní prázdniny. Postupně tu pro Vás budeme vkládat různé materiály – básničky, písničky, nápady na tvoření, pracovní listy aj. Zatím posíláme odkazy na zajímavé webové stránky:
Dnes má naše země narozeniny, podívejte se na video 🙂
pracovní list na uvolnění ruky
Milí rodiče, zkuste se svými dětmi 🙂 Otesánek
a zde odkaz ke stažení v interaktivní ppt prezentaci: https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=http://dumy.cz/nahled/78180
Písnička Pískomil se vrací
Šel tatínek do lesa,
že si kloučka vytesá.
Pařízek si našel v lese,
tesal, řezal: najednou
kořínky se nadzvednou
a pařízek rozběhne se.
Domů s tatínkem si kráčí,
tatínek mu sotva stačí,
maminka se raduje,
chtěla kloučka, už tu je.
Pekáč buchet upekla mu,
na zem ustlala mu slámu.
Radují se, zpívají,
Otesánek jí a jí
a najednou rozhlédne se,
zívne, na mámu se třese.
„Sněd jsem talíř s buchtami
a teď se dám do mámy,
hamy, hamy, ham –
pak sním pekáč s kuřaty
a pustím se do táty,
lidi, to se mám!“
Máma stojí celá bledá,
ale táta – ten se nedá:
„Přines mámě, Otesánku,
vody v malovaném džbánku,
umyje tě, učesá,
půjdem zpátky do lesa.“
Otesánek řízy, řízy,
řeže dříví z mladé břízy,
řízy, řízy, říz –
ty víš dobře, milá pilo,
proč mu tolik vytrávilo
u zelených bříz.
A když už se v lese šeří,
běží s tátou na večeři.
„Mámo, já bych jed!“
„Všechnos prve sněd´!“
„Udělej mi vdolečky.“
„Až sebereš drobečky.“
Otesánek drobty sbírá,
chutnají mu, nevybírá,
než bys deset napočet,
převalí se, usne hned.
Druhý den ho táta budí,
Otesánka rosa studí,
do lesa však musí jít,
musí řezat řízy, řízy,
dříví z kropenaté břízy
a nesmí se zastavit.
A když už se v lese šeří,
běží s tátou na večeři,
neodmlouvá, všechno sní,
dostal chleba, kousek sýra,
potom ještě drobty sbírá,
lehne si a dobře spí,
spí a spí a spí a spí.
